Teoría psicosexual (Freud)

Aunque hoy en día el psicoanálisis como corriente psicológica se considera obsoleta, está claro que la corriente iniciada por S. Freud, ha sido una de las más influyentes en la cultura occidental contemporánea. Esta teoría sobre el desarrollo psicosexual tiene sus orígenes en lo que comúnmente se conoce como Complejo Leer más…

Educación vs. Formación

Tal y como ya vimos en los posts de educación  y de formación, ambas tienen objetivos comunes y a simple vista, pueden parecer sinónimos. Pero, ¿en qué se diferencian? La educación consiste en una preparación “para la vida y por la vida”. La educación es un proceso y una serie Leer más…

Informe PISA

Según la Página principal del Informe PISA (OECD), éste se define como un Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (por sus siglas en inglés: Programme for International Student Assessment). Este informe se lleva a cabo cada tres años con el objetivo de evaluar los sistemas educativos de los Leer más…

Educación inclusiva

Según las Orientaciones para la Inclusión de la UNESCO, la educación inclusiva “puede ser concebida como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los educandos a través de una mayor participación en el aprendizaje, las actividades culturales y comunitarias y reducir la exclusión dentro Leer más…

Coaching

Según la Escuela Europea de Coaching, el coaching es: “el arte de hacer preguntas para ayudar a otras personas, a través del aprendizaje, en la exploración y el descubrimiento de nuevas creencias que tienen como resultado el logro de sus objetivos”. La International Coach Federation (ICF) define el coaching como: “una Leer más…

Toma de decisiones

Alicia llegó a un cruce de caminos y vio a un gato trepado en las ramas de un árbol. “¿Qué camino debo tomar?”, ella preguntó. “¿A dónde quieres ir?”, a su vez le preguntó el gato. “No lo sé”, respondió Alicia “Entonces”, dijo el gato, “no tiene importancia qué camino Leer más…

Constructivismo

Se entiende como la corriente constructivista aquella que se basa en la teoría del conocimiento constructivista, cuya idea básica consiste en la necesidad de proporcionar al estudiante las herramientas, técnicas y recursos que le den la capacidad de construir su proceso de aprendizaje mediante la resolución de situaciones problemáticas y la Leer más…

Psicología conductista

Según la RAE, el conductismo consiste en: “1. Una orientación metodológica que estudia el comportamiento en términos de estímulo y respuesta sin tener en cuenta la consciencia, que es considerada un epifenómeno. 2. Consideración de la persona exclusivamente por su conducta y no por sus pensamientos y vida interior”. En Leer más…