Como rama de la psicología, la psicología del aprendizaje tiene como objeto de estudio los procesos que se ven implicados en el aprendizaje del ser humano, entendiendo que éste conlleva un cambio en el comportamiento del individuo como consecuencia de experiencias concretas.

Entre las teorías del aprendizaje más aceptadas actualmente podemos encontrar:

En función de las diferentes teorías, principalmente desarrolladas dentro del marco de las corrientes conductista y cognitiva, podemos considerar diferentes tipos de aprendizaje:

  • Aprendizaje conductual:
    • Explica el aprendizaje en función de las respuestas del sujeto a determinados estímulos
    • Sus principales exponentes fueron J. Watson y B. F. Skinner
  • Aprendizaje constructivista:
    • Se basa en el aprendizaje como elemento que se construye en base a experiencias anteriores
    • Sus principales exponentes son J. Piaget y L. Vygotski
  • Aprendizaje por observación:
    • Fundamenta sus bases en el condicionamiento vicario de A. Bandura
    • A partir de este tipo de aprendizaje surge el aprendizaje por descubrimiento

    Relación de la psicología del aprendizaje con la pedagogía

    Tal y como podemos ver hoy en día, se han desarrollado numerosas aplicaciones en el aula a las teorías del aprendizaje desarrolladas a lo largo del siglo XX, como puede ser el aprendizaje basado en proyectos, los rincones de aprendizaje o el aprendizaje cooperativo.

    ¿Conoces alguna más?
    ¿Has tenido ocasión de desarrollar alguna?


    ¿Qué opinas del intento de eliminar el modelo tradicional de enseñanza
    en favor de alguna de estas nuevas metodologías? 


    Aprendizaje en el aula


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